وزیر آموزش و پرورش: ۴۰۰ میلیارد تومان برای طرح آموزش و پرورش فارس در نظر گرفته شده است – پایگاه خبری خوب


یوسف نوری روز پنجشنبه در شورای آموزش و پرورش استان فارس گفت: آموزش و پرورش نقش مهمی در ابعاد مختلف جامعه دارد و در صورت تقویت نظام آموزشی قطعا جامعه اصلاح می شود.

وی به تاثیر آموزش بر حوزه اقتصادی اشاره کرد و گفت: اگر آموزش و پرورش را تقویت کنیم دیگر زندانی، بیمار و حتی مشکل ارزی برای خرید مواد اولیه دارویی نخواهیم داشت. بدون شک در صورت توجه به آموزش مشکل اشتغال در هنرستان ها نیز حل می شود.

نوری درباره شعار سال گفت: اگر دانش بنیان در فناوری و مدیریت دانش ایجاد نشود، تولید و اشتغال ایجاد نمی شود.

وی با بیان اینکه استقرار دانش موجب افزایش بهره وری می شود، گفت: در حال حاضر بهره وری بخش اقتصادی کشور نزدیک به صفر است. با این حال همه بر این باورند که اساس دانش از دبستان و راهنمایی است.

نوری بازده سرمایه گذاری در آموزش و پرورش در تمامی مدارس ابتدایی را بیش از ۱۵ درصد دانست و گفت: از آنجایی که این نرخ ملموس نیست، سرمایه گذاری نخواهد شد.

وی گفت: قرار بود از سال ۶۴ سند تحولات بنیادین آموزش و پرورش اجرا شود اما این اجازه داده نشد و تنها سند تدوین و در قفسه گذاشته شد تا اینکه در سال ۱۳۹۰ سند پایه به تصویب رسید اما باز هم عده ای مانع شدند. اجرای سند.”

این مقام مسئول با بیان اینکه سند ۲۰۳۰ بدون قید و شرط در دوره قبل تصویب شده بود، گفت: مشکل ما این است که از الگوی تقلیدی استفاده می کنیم در حالی که نظام عقیدتی، عقیدتی و انقلابی داریم. با گذشت زمان، چون برنامه های پنج ساله ما مبتنی بر آمایش سرزمینی نبود، همیشه تصور ناهماهنگی در همه زمینه ها را داشتیم که منجر به عدم انصاف می شد.

وی گفت: استان البرز در حال حاضر کمترین ارزش سرانه را دارد. برخی از مدارس کشور عملاً ظرفیت پذیرش دانش آموز را ندارند. برای هر دانش آموز باید حدود ۳.۸ متر فضا داشته باشید.

وی افزود: به دلیل اینکه با مشکلات زیادی مواجه هستیم سرانه کیفیت اعم از ورزش و سرانه آموزشی را فراموش کرده ایم. در حالی که در زمان تاج به یک مربی سلامت نیاز داشتیم، بعد از تاج نیز به یک مشاور نیاز داشتیم.

نوری با بیان اینکه سن فرهنگی استان فارس بیش از ۲۵۰۰ سال است، گفت: باید در شورای آموزش و پرورش تصمیمات جدی اتخاذ شود. نباید اجازه دهیم مراکز اجتماعی، تجاری و بهداشتی بلااستفاده بمانند و ده سال بعد که از آنها استفاده کنیم تازه متوجه فرسوده بودن این مراکز می شویم.

وی ادامه داد: این مراکز با مشارکت بخش خصوصی نیازمند تجهیز و نوسازی هستند. هزینه مدارس نباید در این زمینه هزینه شود، اکنون مدارس در اولویت هستند و باید از اموال مدارس به نفع خود مدارس استفاده شود.

نوری افزود: ۸ هزار پیش دبستانی در کشور داریم و بیش از ۱۰ دانش آموز در اکثر پیش دبستانی ها تحصیل می کنند. در این مدارس که جزو اولویت های ما هستند، ۲۰ درصد اعتبار از طرف شما و ۸۰ درصد از طرف وزارتخانه تامین می شود.

وی اعلام کرد: ۴۰۰ میلیارد تومان برای طرح های آموزشی فارسا مصوب شده است اما این اعتبار به درمانگاه ها، مراکز اجتماعی و مستمری بگیران تعلق نمی گیرد بلکه این اعتبار باید برای طرح های آموزشی و ۲۰ میلیارد تومان نیز برای تجهیز استفاده شود.

نوری ادامه داد: همچنین اعلام می کنیم که آمادگی ساخت ۱۰۰ فضای ورزشی و اعطای اعتبار ۵۰ درصدی به معاونت تربیت بدنی را داریم.

وی با بیان اینکه ۱۵۰۰ میلیارد ریال برای فعالیت های تابستانی، آموزشی و پرورشی در کشور در نظر گرفته شده است، افزود: آموزش تابستانی جایگزین دوره آموزش از راه دور است.

وزیر آموزش و پرورش افزود: بیش از ۳۰۰ گروه جهادی از تدریس تا سازندگی تشکیل شده و قرارگاه عدالت آموزشی در تمامی استان ها از جمله فارس برپا شده است.

وی در خصوص گسترش مناطق در شیراز گفت: برای رفع این مشکل باید مسئولان ذی صلاح نامه ای بنویسند و قول می دهیم ادامه دهیم. نمایندگان مجلس نیز باید به گونه ای شکل بگیرند که راه برگشتی نداشته باشد.

وی به کمبود نیروی کار در استان فارس اشاره کرد و گفت: در حوزه نیرو ۳۴ هزار و ۸۱۳ نفر از طریق آزمون استخدامی مشغول به کار هستند که تصمیم دولت بر این است که نخبگان را بدون آزمون استخدام کند.

وی ادامه داد: تربیت معلم بر اساس سند تحول با جدیت در حال اجراست و استان فارس توانایی تدوین جزء استانی سند تحول را دارد.

نوری در خصوص کمبود نیروی انسانی مورد نیاز برای آموزش عشایر گفت: برای عشایر باید معلم ثابت در نظر بگیریم اما این معلمان باید از همان منطقه و عشایر باشند.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه پیشنهاد استخدام معلمان قرآن و مدارس معتمد را پیگیری می کنم، گفت: می توانیم در ساخت فضاهای فرهنگی ورود کنیم و نیازمند بازنگری در آیین نامه بازنشستگان هستیم.

وی ادامه داد: امکان تفکیک وجود ندارد تا بتوانیم از ظرفیت های ساختمان ها و خانه های فرهنگی برای بازنشستگان استفاده کنیم. برای کمپ ها هم می توانیم تجهیزات تهیه کنیم اما ضریب ساخت هنوز منتشر نشده است.

مشکلات آموزش فارسی از زبان معاونین

علیرضا پاک فطرت، رئیس مجمع نمایندگان استان فارس گفت: بیشتر مشکلات جامعه امروز به آموزش و پرورش برمی گردد، زمانی که بودجه وجود ندارد، از بودجه های ورزشی و آموزشی استفاده می شود و در عین حال توجه به آموزش و پرورش است. سلامت دانش آموز و معلمان بسیار مهم هستند. ” بله.

وی ادامه داد: برخی از دانش آموزان و معلمان ما با مشکل افسردگی مواجه هستند که بسیار خطرناک است و وزیر باید اقدامات لازم را برای رفع این مشکل انجام دهد.

نماینده مردم شیراز گفت: وزارت آموزش و پرورش با یک سیلی چهره سرخ را نگه می دارد اما قبل از وقوع فاجعه مسئولان باید بدانند مشکل از کجاست.

وی بیان کرد: اگر ۱۰ ریال برای آموزش هزینه شود، ۱۰۰ ریال برای حوزه سلامت و ۱۰۰ ریال برای نهادهای فرهنگی مانند صدا و سیما صرفه جویی می شود. بنابراین نباید محدودیتی در هزینه تحصیل وجود داشته باشد.

پاک فطرت گفت: ۳۰ درصد از جمعیت دانش آموزی استان در کلانشهر شیراز هستند اما در شیراز تنها ۱۵ درصد فضای آموزشی استان و بخش زیادی فرسوده است.

وی به منطقه سیاه درنگون اشاره کرد و گفت: با وجود اینکه یک سال است منطقه سیاه درنگون به بخشداری تبدیل شده است اما برخی نقاط این منطقه ۷۰ کیلومتر با شیراز فاصله دارد و در ارائه خدمات به این منطقه با مشکل مواجه هستیم.

وی گفت: در صدرا و برخی دیگر از نقاط شیراز که در آینده تبدیل به بخش می شوند، همین طور است.

پاک فطرت که معتقد است مجلس باید توجه ویژه ای به حوزه آموزش و پرورش داشته باشد، گفت: در برخی مدارس نیز امکان تغییر کاربری و ارزش افزوده وجود دارد که می توان از آن برای توسعه فضاهای آموزشی استفاده کرد.

جعفر قادری نماینده مردم شیراز و زرقان نیز به بی عدالتی در کنکور در برخی مناطق اشاره کرد و گفت: متاسفانه سطح دسترسی به امکانات آموزشی در حاشیه و روستاهای شیراز پایین است، به همین دلیل این مناطق. نیاز به تخصیص منطقه است.”

قادری با بیان اینکه امکانات ورزشی، آزمایشگاهی و اجتماعی در استان های فارس و شیراز بسیار ضعیف است، گفت: اگرچه مشارکت خیرین در استان فارس بسیار زیاد است، اما وزارتخانه می تواند این کار را انجام دهد.

وزیر آموزش و پرورش روز پنجشنبه برای بررسی موضوع آموزش و پرورش، افتتاح و بازدید از طرح های آموزشی و پرورشی و دیدار با معلمان و دانش آموزان برگزیده وارد استان فارس شد.

از برنامه های سفر یک روزه وزیر آموزش و پرورش به استان فارس، شرکت در جلسه مربیان و دانش آموزان برگزیده، دیدار با نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه شیراز. ; با جمعی از پیشکسوتان آموزش و پرورش و اعضای کمیته استانی که در حال بررسی مدارک تحصیلی عالی هستند، دیدار کنید.

در ادامه این سفر، نوری در افتتاحیه پروژه های ورزشی پروژه شهید سلیمانی در استان، ساخت ساختمان ورزش زورخانه ای و پهلوانی در فرهنگیان و دانشجویان و دانشگاه فرهنگیان استان فارس را آغاز می کند. بازدید از چندین سایت آموزشی و دیگر برنامه های سفر یک روز وزیر آموزش و پرورش در شیراز خواهد بود.

نوری را در این سفر صادق ستاری فرد معاون تربیت بدنی و سلامت و حامد صبوری مدیرکل دفتر امور مجلس وزارت آموزش و پرورش همراهی می کنند.